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9 阿Q正传①

9阿Q正传①9阿Q正传①鲁迅注：划线部分表示与98年版有变动。第一章序我要给阿Q做正传，已经不止一两年了。但一面要做，一面又往回想，这足见我不是一个“立言②”的人，因为从来不朽之笔，须传不朽之人，于是人以文传，文以人传究竟谁靠谁传，渐...
标点符号的来历和《标点符号用法》

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标点符号的来历和《标点符号用法》古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（念，相当于现在的逗号）。宋朝使用“。”，“，”来表示句读。...

 《浮力》说课稿

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《浮力》说课稿本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册（人教版）第十二章第一节（P141~P142）。一、说教材1、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。...
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  • 大班语言教案《雪孩子》

    2026-04-10 11:06:04

    大班语言教案《雪孩子》（通用14篇）活动目的：1、完整讲述雪孩子救小兔的经过。2、理解词汇：团团围住，奋不顾身，融化，舍身救人。3、知道火灾时，要注意什么。4、了解消防的一些基本知识。活动准备：vcd动画片《雪孩子》。教学挂图。

  • 大班语言：雪孩子

    2026-04-10 11:05:33

    大班语言：雪孩子（精选3篇）活动目标：1、初步理解故事内容，丰富词汇“又唱又跳”、“飞快”。2、知道帮助别人是件快乐的事情。活动准备：flash动画《雪孩子》。活动过程：一、理解故事内容。（一）欣赏第一段。

  • 大班语言：国王生病了

    2026-04-10 11:05:03

    大班语言：国王生病了（精选4篇）设计意图健康的身体来自适当的运动，这是孩子从小就应当建立的一个正确观念。为了培养幼儿良好的运动习惯，我借用图画书《国王生病了》设计了这个活动，告诉小朋友人需要运动，需要确确实实的运动，这样一个浅显易懂的道理。

  • 小班音乐活动<小小蛋儿把门开＞

    2026-04-10 11:04:59

    小班音乐活动<小小蛋儿把门开＞（通用3篇）小班音乐活动《小小蛋儿把门开》一、活动目标：在《小小蛋儿把门开》歌曲的伴奏下大胆想象，创作游戏动作，感受一起活动的快乐。二、准备：大鸡蛋1个，小鸡蛋15个，配班教师扮演鸡妈妈，大班幼儿1名。

  • 大班语言《聪明的阿凡提》

    2026-04-10 11:04:33

    大班语言《聪明的阿凡提》（精选12篇）一、活动目标：1、理解阿凡提智斗大官的故事内容，知道阿凡提是一个帮助百姓、机智勇敢的人。2、了解故事中新疆维吾尔族人阿凡提的机智，感受少数民族人民的聪明智慧。

  • 大班语言《春天的秘密》

    2026-04-10 11:04:03

    大班语言《春天的秘密》（精选13篇）活动目标：1、理解诗歌的内容，感受诗歌循环反复的句式美及语言美。2、了解诗歌的结构，尝试仿编诗句，学习使用形容词来描述春天的事物和景象。活动准备：1、挂图12号、磁带及录音机。2、自备诗歌格式图一幅，仿编表格若干，笔若干。

  • 大班语言：老鼠嫁女

    2026-04-10 11:03:33

    大班语言：老鼠嫁女（通用6篇）设计意图：“服务成长：民间故事进幼儿园教育活动研究”是我们幼儿园课题，而《老鼠嫁女》这个活动就来自于我们民间故事选集中的一个民间故事，它有很多个版本，我们根据幼儿年龄特点和实际情况选取了这个故事情节生动有趣的版本。

  • 大班语言：彩虹的尽头

    2026-04-10 11:03:03

    大班语言：彩虹的尽头（精选3篇）活动目标：1.熟悉故事，理解宝贝的涵义。2.积极参与活动，感受故事的优美意境。教学重点：关注故事发展线索，理解故事所表达的内容教学难点：初步理解宝贝的涵义。

  • 大班语言：《调皮的七彩光》

    2026-04-10 11:02:33

    大班语言：《调皮的七彩光》（精选13篇）活动目标：1、获得光与色的感性经验，初步了解光的七色是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。2、大胆想象、表演、续编，了解光与环境以及人们生活的关系。活动准备：图片：太阳，光线宝宝；故事磁带；故事书。

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    语言活动：风在哪里（精选3篇）语言活动：风在哪里(诗歌)温馨提示：1、今天有一首诗歌《风在哪里》请家长与宝宝分享并给予评价。2、完成两张表格。(这两张表格要展示的，所以请家长可以用五颜六色的彩色笔填写)3.周三前完成幼儿发展情况手册（1——13页）（这是一份孩

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    六下Unit2BLet'stalk教案及教学反思（精选2篇）六下unit2blet’stalk课时教案义堂中心小学蒋文杰一.教学内容let’strylet’stalkpairwork二.教学目标1.能够听、说、认读句子：“howareyou,liuyun?youlooksohappy.i’mgoingonabigtrip.

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