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  • 中班科学:不会飞的鸟

    2026-04-11 05:39:04

    中班科学:不会飞的鸟(精选2篇)活动目标:1、丰富鸟的知识和经验,认识几种不会飞的鸟的形态习性以及演变。2、萌发爱鸟护鸟的热情,亲近大自然,关心周围的生活环境。3、能在活动动手动脑探究问题并能大胆的表达自己的意见。

  • 中班科学活动《各种各样的纸》

    2026-04-11 05:37:51

    中班科学活动《各种各样的纸》(精选13篇)教材简解:纸是我们生活中常见的物品。各种各样的纸对于幼儿来说既熟悉又陌生,他们随时随地能看到、用到纸,但这些纸的真正用途和特性,他们却是不了解的。

  • 中班科学《动物的尾巴》

    2026-04-11 05:36:24

    中班科学《动物的尾巴》(精选12篇)设计思路:随着儿童身心的发展,儿童对周围环境充满着好奇,他们总是不停地看、听、摸、动。尤其是儿童生活周围的小动物,对儿童有着强烈地吸引力。在一次“捉尾巴”的运动活动后,班里好多孩子都开始对动物的尾巴产生了极大的兴趣。

  • 中班科学:谁跟小羚羊去避暑

    2026-04-11 05:35:33

    中班科学:谁跟小羚羊去避暑(精选2篇)活动目标:1.理解故事内容,让幼儿了解一些动物避暑的方法,激发幼儿继续探索的欲望;2.培养幼儿仔细倾听故事,大胆发言的习惯。材料创设:太阳、动物的图片、幼儿了解一些人避暑的方法活动过程:一.想想,说说1(出示太阳)这是

  • 科学:野生动物《老虎》

    2026-04-11 05:33:55

    科学:野生动物《老虎》(精选12篇)活动过程1、引导幼儿观察教学挂图上的画面,认识老虎的外形特征和习性,提问:这是什么?看起来有什么感觉?引导幼儿从整体及头、四肢、身体进行观察并讲述。

  • 中班科学活动:水和油

    2026-04-11 05:33:15

    中班科学活动:水和油(精选2篇)一、活动产生中班的孩子们总能从身边的事物发现问题,当我给孩子们讲到包公利用水和油断案时,孩子们显得十分感兴趣,一方面是对包公这个人物的兴趣,一方面是对断案采用的方法原理感兴趣。

  • 中班科学活动《认识椭圆形》

    2026-04-11 05:32:45

    中班科学活动《认识椭圆形》(精选13篇)一、教学设计的背景与思路:本次科学活动“认识椭圆形”,是在幼儿认识了圆形、三角形、正方形等图形的基础上设计开展的。考虑到中班幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,在动手操作中积累建构对事物的认识和经验,因此我在活动中以孩子

  • 中班科学:泡泡都是圆的吗

    2026-04-11 05:32:15

    中班科学:泡泡都是圆的吗(通用2篇)活动目标:1.尝试用不同形状的泡泡器吹泡泡,发现吹出的泡泡都是圆的。2.能参与讨论,大胆说出自己的想法。活动准备1.记录表1张,勾线笔若干。2.实验材料:用铁丝圈成的正方形、长方形、三角形泡泡器。圆形的泡泡器人手1个。

  • 科学:大蒜

    2026-04-11 05:31:45

    科学:大蒜(通用2篇)活动准备:1、知识准备:请家长丰富幼儿有关大蒜的知识。2、环境准备:种植前一天组织幼儿观察教师整地、松土、浇水等劳动,准备好种植园地。3、材料准备:下载整理有关大蒜的资料;每位幼儿两到三粒大蒜头;小铲子、小耙子、水壶若干。

  • 中班科学:给纸宝宝洗澡

    2026-04-11 05:30:09

    中班科学:给纸宝宝洗澡(精选4篇)活动目标:1、感知不同纸张在水里的变化并学习记录。2、在操作中体验发现的乐趣。活动准备:1、收集准备宣纸、报纸、糖纸、橡塑纸若干。2、大水盆,蜡笔,幼儿记录纸,教师记录卡等。活动过程:一、出示4种纸。

  • 中班科学教育活动《好吃的蔬菜》

    2026-04-11 05:29:38

    中班科学教育活动《好吃的蔬菜》(精选12篇)活动设计意图:蔬菜以多样的色彩、不同的形态、可口的滋味以及丰富的营养受到人们的青睐,是幼儿成长过程中不可缺少的食物营养源,但是幼儿对于蔬菜的了解很少甚至根本不喜欢吃蔬菜,针对幼儿生活这一现状,预设了这一活动,帮助幼儿对蔬

  • 中班科学教案:气球吃什么

    2026-04-11 05:28:10

    中班科学教案:气球吃什么(精选2篇)设计意图:《气球吃什么》是中班的一个科学活动,此活动来源于一个生活情节,一天早上许雅亿带着一个气球来幼儿园,张雨恒走过去想借她的气球玩,刚伸手突然“碰”的一声,气球爆炸了,许雅亿伤心的一屁股坐在地上哭起来。

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