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  • 《美丽的花布》教学设计

    2026-04-11 11:36:38

    《美丽的花布》教学设计(精选2篇)活动目的:1.巩固对红、黄、绿三种颜色的认识,培养对色彩的兴趣。2.学会蔬菜印章画的方法。活动准备:藕头、萝卜头、黄瓜头、芹菜头和土豆块若干;水粉颜料、调色盘、技校布若干;红、黄、绿色的花布各一块,会发声的布娃娃一个;范画、作业

  • 《好吃的食物》教案

    2026-04-11 11:36:08

    《好吃的食物》教案(精选6篇)活动目标:1.认识各种各样好吃的食物。了解其丰富的营养。2.初步学会歌曲《好吃的食物》活动准备:牛奶、三明治、汽水、冰激凌、馒头、烧饼、豆浆图片各一张。粘贴纸五角星人手一个。活动组织:1.人手一个五角星贴于幼儿的手背上。

  • 《孤独的牧羊人》教案

    2026-04-11 11:35:35

    《孤独的牧羊人》教案(精选17篇)【教学目标】1、能情绪愉快地用不同速度,不同音色表现歌曲中衬词部分,并能按不同角色的形象,用相应的歌声演唱。2、在学唱过程中体验师生合作,生生合作的协调与快乐。【教学准备】1、电视机、影碟机、电影《音乐之声》片断。

  • 《好吃的食物》教学设计

    2026-04-11 11:35:08

    《好吃的食物》教学设计(精选2篇)设计意图:根据3——6岁儿童发展与指南目标中艺术领域目标之一:通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲来编词表达自己的心情。这一目标达成我觉得孩子们很欠缺。所以我设计了这一节艺术活动。

  • 亲子活动:早锻活动"有趣的彩带"反思

    2026-04-11 11:33:53

    亲子活动:早锻活动

  • 小班音乐活动<小小蛋儿把门开>

    2026-04-11 11:33:48

    小班音乐活动<小小蛋儿把门开>(通用3篇)小班音乐活动《小小蛋儿把门开》一、活动目标:在《小小蛋儿把门开》歌曲的伴奏下大胆想象,创作游戏动作,感受一起活动的快乐。二、准备:大鸡蛋1个,小鸡蛋15个,配班教师扮演鸡妈妈,大班幼儿1名。

  • 六下Unit 2 BLet's talk教案及教学反思

    2026-04-11 11:33:18

    六下Unit2BLet'stalk教案及教学反思(精选2篇)六下unit2blet’stalk课时教案义堂中心小学蒋文杰一.教学内容let’strylet’stalkpairwork二.教学目标1.能够听、说、认读句子:“howareyou,liuyun?youlooksohappy.i’mgoingonabigtrip.

  • 六年级英语下册Unit3 A Let's read教案

    2026-04-11 11:33:15

    六年级英语下册Unit3ALet'sread教案(通用2篇)pep小学英语六年级下册unit3lastweekendalet’sread1.content:a.let’sread2.aims:1.beabletoreadandunderstandthepassage,andtowriteapassagelikethis.2.

  • 4A Unit 7 It's late 教案

    2026-04-11 11:33:14

    4AUnit7It'slate教案(精选3篇)课题:unit7it’slate第一课时教学目标1.能听懂、会说、会读句型it’slate.whattimedoyou…?i…at…/at…seeyou/bye.what’sthetime?it’s…2.会用英语表达非整点的时间。

  • 1A Unit 5 Let's eat (A)

    2026-04-11 11:33:01

    1AUnit5Let'seat(A)教学目标与要求1、能听懂、会说一些进餐时需表达的语言:ilikehamburgers/hotdogs,etc.havesomefrenchfries/juice,etc.ok!thankyou./no,thanks.canihavesomechicken/coke,please?sure.hereyouare.thankyou.

  • 《一瓶花》教案

    2026-04-11 11:07:33

    《一瓶花》教案(精选7篇)目标:1、对绘画活动感兴趣,乐意参与此活动。2、懂得用各种好看的颜色进行绘画。3、掌握用蜡笔涂色的方法。4、培养幼儿的尝试精神。5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力活动过程:1、导入活动:用好玩的语气引起幼儿为花瓶

  • 《孤独的牧羊人》教学设计

    2026-04-11 11:07:03

    《孤独的牧羊人》教学设计(精选15篇)一、预设目标1、继续欣赏乐曲,体会乐曲活泼、欢快的情绪。2、了解乐曲基本的节奏型,能够看指挥用打击乐器为乐曲伴奏。3、感受集体合作演奏的快乐。二、活动准备(一)知识准备:1、幼儿已经有了牧羊的概念,了解牧羊人。

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