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9 阿Q正传①

9阿Q正传①9阿Q正传①鲁迅注：划线部分表示与98年版有变动。第一章序我要给阿Q做正传，已经不止一两年了。但一面要做，一面又往回想，这足见我不是一个“立言②”的人，因为从来不朽之笔，须传不朽之人，于是人以文传，文以人传究竟谁靠谁传，渐...
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标点符号的来历和《标点符号用法》古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（念，相当于现在的逗号）。宋朝使用“。”，“，”来表示句读。...

 《浮力》说课稿

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《浮力》说课稿本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册（人教版）第十二章第一节（P141~P142）。一、说教材1、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。...
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  • 六年级英语下册Unit3 A Let's read教案

    2026-04-11 12:47:37

    六年级英语下册Unit3ALet'sread教案（通用2篇）pep小学英语六年级下册unit3lastweekendalet’sread1.content:a.let’sread2.aims:1.beabletoreadandunderstandthepassage,andtowriteapassagelikethis.2.

  • 4A Unit 7 It's late 教案

    2026-04-11 12:47:21

    4AUnit7It'slate教案（精选3篇）课题：unit7it’slate第一课时教学目标1.能听懂、会说、会读句型it’slate.whattimedoyou…?i…at…/at…seeyou/bye.what’sthetime?it’s…2.会用英语表达非整点的时间。

  • 1A Unit 5 Let's eat (A)

    2026-04-11 12:47:02

    1AUnit5Let'seat(A)教学目标与要求1、能听懂、会说一些进餐时需表达的语言：ilikehamburgers/hotdogs,etc.havesomefrenchfries/juice,etc.ok!thankyou./no,thanks.canihavesomechicken/coke,please?sure.hereyouare.thankyou.

  • 我小时候——中班心理健康活动

    2026-04-11 12:33:34

    我小时候——中班心理健康活动（通用2篇）要求：通过观看和讲述婴儿生活图片，知道自己成长离不开父母的照顾和爱护，加深热爱父母的感情。准备：婴儿生活图片一套，第一张图片是妈妈喂宝宝吃奶，第二张图片是妈妈替宝宝换尿布，第三张图片是妈妈哄宝宝睡觉。

  • 中班健康教案：我长高了

    2026-04-11 12:33:04

    中班健康教案：我长高了（精选5篇）运动目的1、相识咪咪患红眼病的缘故原由，知道红眼病会感染。2、进修处置惩罚眼睛异物的简朴要领。运动预备小白兔、小花猫的手偶。运动历程1、听故事《红眼咪咪》。出示小白兔和小花猫，谈谈小白兔的红眼睛很美丽，小花猫的眼睛明又亮。

  • 大班艺术：报纸鱼

    2026-04-11 12:32:42

    大班艺术：报纸鱼活动目标：1、能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计、装饰花纹。2、尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。3、增强幼儿的环保意识、废的报纸等可回收利用。

  • 幼儿园大班艺术教案：小小设计师

    2026-04-11 12:32:12

    幼儿园大班艺术教案：小小设计师衣服是幼儿日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼儿园前，都喜欢自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说，他们都已具备独特的审美能力。因此，特设计了这节课。

  • 蔬菜主题大全

    2026-04-11 12:32:00

    蔬菜主题大全（精选2篇）活动内容：蔬菜大不同活动目标：1、认识秋天的各种蔬菜，了解不同的蔬菜吃不同的部位。2、通过做一做、尝一尝，体验蔬菜不同的味道。活动准备：1、芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜2、用五个篮子分别表示吃根

  • 艺术创想—制作跳舞的骆驼方法

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    艺术创想—制作跳舞的骆驼方法一、首先来看下要用的材料：色纸、毛线、冰棍棒、剪刀、双面胶、笔、油画棒等二、接下来我们一起来制作：1、在卡纸上先画下骆驼的头部与驼峰轮廓线，把卡纸对折，剪下骆驼的头部与驼峰。

  • 不高兴的树不发芽

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    不高兴的树不发芽（精选2篇）活动名称：不高兴发芽的树活动说明：枯树不会发芽，惹人讨厌；绽发芽、苞、叶子的绿树，生机勃勃，人人喜爱。故事运用树木的这一现象以及人们对此的心理感受，既揭示了树木生长的自然规律，也暗示了拥有积极情感的重要。

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    ​大班音乐艺术活动：森林里真热闹大班音乐艺术活动：森林里真热闹设计思路：春天，小动物都做着自己喜欢的运动，在一次大班语言活动中，我发现孩子们对森林里的小动物特别感兴趣，他们喜欢了解小动物的生活习性和发育特点，喜欢模仿小动物的动作，更喜欢唱有关小动物的歌

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    2026-04-11 12:30:41

    大班艺术活动：手印脚印的想象活动设计背景：在生活中，孩子们喜欢玩各种游戏，这些游戏都是通过小手小脚来完成的，小手小脚帮助孩子们认识世界，了解生活，探索发现有趣的事。

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