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标点符号的来历和《标点符号用法》
标点符号的来历和《标点符号用法》古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（念，相当于现在的逗号）。宋朝使用“。”，“，”来表示句读。...
《浮力》说课稿
《浮力》说课稿本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册（人教版）第十二章第一节（P141~P142）。一、说教材1、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。...
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《拾到东西还给别人》教案
2026-04-11 18:27:06《拾到东西还给别人》教案（精选3篇）【活动目标】1、教育幼儿拾金不昧，培养幼儿良好的品德。2、通过将拾到的东西还给别人，教给幼儿解决此类问题的方法。3、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主。4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
大班心理健康《笑是良药》
2026-04-11 18:26:37大班心理健康《笑是良药》教学期望（心育目标）：1、理解他人生气的原因，懂得不良情绪给人带来的危害。2、初步学习运用正确的方式排解不开心的情绪，懂得不仅要让自己快乐，也要让别人快乐。3、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。
《逛公园》教案
2026-04-11 18:26:22《逛公园》教案（通用10篇）活动目标：1、熟悉歌曲旋律及歌词，学习音乐游戏“逛公园”。2、在反复游戏中学会唱歌曲，能注意弱拍起唱，唱出句首重音。3、在圆圈走时，注意与同伴保持适当距离。活动准备：熟悉歌曲。
大班健康：椅子游戏
2026-04-11 18:26:07大班健康：椅子游戏活动目标：1、借助椅子游戏活动，发展幼儿跳跃时的协调能力。2、培养创新、勇于挑战、坚持到底的意识和能力。活动准备：1、椅子和幼儿一样多。2、欢快的音乐和柔和的音乐。
大班健康活动《打城堡》
2026-04-11 18:25:37大班健康活动《打城堡》活动目标：1.在打”城堡”活动中锻炼幼儿跑、钻等能力，培养幼儿的协调能力及合作能力。2.体验游戏的乐趣，养成幼儿遵守纪律的习惯。3.能以筒管想出多种玩法，提高幼儿的创新意识。
大班健康活动：孙悟空72变
2026-04-11 18:25:07大班健康活动：孙悟空72变活动目标：1.培养幼儿动作的灵活、协调性。2.练习双脚交替在直线型、s型“木桩”上行走，练习在高矮不同的物体上行走，保持身体平衡。3.练习匍匐前进，激发幼儿敢于挑战的兴趣。
《我知道》教学设计
2026-04-11 18:25:07《我知道》教学设计（精选3篇）活动目标1、了解幼儿园的环境，消除幼儿的陌生感。2、让幼儿喜欢幼儿园。活动准备歌曲《你好歌》活动过程一：开始部分1.师幼互动，认识小朋友及教师自我介绍（1）师：小朋友起立，现在请小朋友和老师一起来唱歌跳舞吧。
《逛公园》教学设计
2026-04-11 18:24:37《逛公园》教学设计（精选6篇）活动目标：1、熟悉歌曲旋律及歌词，学习音乐游戏“逛公园”。2、在反复游戏中学会唱歌曲，能注意弱拍起唱，唱出句首重音。3、在圆圈走时，注意与同伴保持适当距离。活动准备：熟悉歌曲。
《千手观音》教案
2026-04-11 18:24:07《千手观音》教案（精选4篇）活动目标：1.让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。2.引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.初步培养幼儿有礼貌的行为。5.探索、发现生活中的多样性及特征。
《特殊的电话号码》教案
2026-04-11 18:22:40《特殊的电话号码》教案（精选14篇）活动目标：1.了解119、110、120这三种特殊的电话号码及它们的作用。2.培养幼儿初步的自我保护意识。活动准备：PPT、幼儿操作卡片及宣传小报每人一份活动过程：一、导入，激发幼儿兴趣师：刚刚徐老师接到熊伯伯的电话，森林里的小猴、小猪
亲子活动：早锻活动"有趣的彩带"反思
2026-04-11 18:21:28亲子活动：早锻活动
小班音乐活动<小小蛋儿把门开＞
2026-04-11 18:21:21小班音乐活动<小小蛋儿把门开＞（通用3篇）小班音乐活动《小小蛋儿把门开》一、活动目标：在《小小蛋儿把门开》歌曲的伴奏下大胆想象，创作游戏动作，感受一起活动的快乐。二、准备：大鸡蛋1个，小鸡蛋15个，配班教师扮演鸡妈妈，大班幼儿1名。
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