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  • 大班科学:纸的吸水

    2026-04-11 19:41:16

    大班科学:纸的吸水(精选4篇)目标:1、通过实验比较水滴在不同纸上的结果,能进行简单地实验记录;2、能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象,并运用此现象解决生活中的问题;3、增强对实验活动及探索事物的兴趣。

  • 丰收的季节——秋天

    2026-04-11 19:40:49

    丰收的季节——秋天(精选4篇)丰收的季节——秋天(大班科学)活动目标1.使幼儿认识一些农作物或果树。2.让幼儿感受秋天的美景,体验金秋是丰收的季节,培养幼儿热爱大自然的情感。3.教育幼儿尊重成人的劳动,爱惜农作物。活动准备联系参观事宜,察看参观路线。

  • 会变的水

    2026-04-11 19:40:19

    会变的水(精选15篇)目标引导幼儿观察水在不同条件下的变化,发现影响其变化的因素。准备小容器、蜡烛、颜料等若干份,图书《小水滴旅行》(人民教育出版社出版“萤火虫”画丛)。过程活动(一)冻冰花1.带领幼儿在院子里或幼儿园附近寻找结冰的地方。

  • 会变的影子

    2026-04-11 19:39:49

    会变的影子(精选10篇)会变的影子(大班科学)活动目标1.让幼儿探索影子,获取有关影子形成、变化的具体体检。2.发展幼儿的观察力、想象力。3.激发幼儿探索影子现象的兴趣和好奇心。活动准备1.一只灯或手电筒等光源。

  • 亲子活动:早锻活动"有趣的彩带"反思

    2026-04-11 19:36:08

    亲子活动:早锻活动

  • 小班音乐活动<小小蛋儿把门开>

    2026-04-11 19:35:53

    小班音乐活动<小小蛋儿把门开>(通用3篇)小班音乐活动《小小蛋儿把门开》一、活动目标:在《小小蛋儿把门开》歌曲的伴奏下大胆想象,创作游戏动作,感受一起活动的快乐。二、准备:大鸡蛋1个,小鸡蛋15个,配班教师扮演鸡妈妈,大班幼儿1名。

  • 六下Unit 2 BLet's talk教案及教学反思

    2026-04-11 19:35:25

    六下Unit2BLet'stalk教案及教学反思(精选2篇)六下unit2blet’stalk课时教案义堂中心小学蒋文杰一.教学内容let’strylet’stalkpairwork二.教学目标1.能够听、说、认读句子:“howareyou,liuyun?youlooksohappy.i’mgoingonabigtrip.

  • 六年级英语下册Unit3 A Let's read教案

    2026-04-11 19:35:07

    六年级英语下册Unit3ALet'sread教案(通用2篇)pep小学英语六年级下册unit3lastweekendalet’sread1.content:a.let’sread2.aims:1.beabletoreadandunderstandthepassage,andtowriteapassagelikethis.2.

  • 4A Unit 7 It's late 教案

    2026-04-11 19:35:02

    4AUnit7It'slate教案(精选3篇)课题:unit7it’slate第一课时教学目标1.能听懂、会说、会读句型it’slate.whattimedoyou…?i…at…/at…seeyou/bye.what’sthetime?it’s…2.会用英语表达非整点的时间。

  • 1A Unit 5 Let's eat (A)

    2026-04-11 19:34:52

    1AUnit5Let'seat(A)教学目标与要求1、能听懂、会说一些进餐时需表达的语言:ilikehamburgers/hotdogs,etc.havesomefrenchfries/juice,etc.ok!thankyou./no,thanks.canihavesomechicken/coke,please?sure.hereyouare.thankyou.

  • 大班科学:塑料袋的危害

    2026-04-11 19:11:48

    大班科学:塑料袋的危害(精选4篇)活动名称:1、通过实验,让幼儿了解塑料袋是不会腐烂和分解的。2、让幼儿知道塑料袋对环境造成的污染,不乱扔塑料袋。3、教育幼儿用纸袋或布袋装东西。活动准备:塑料袋人手一个。两盆花:在其中一盆花的泥底下有塑料袋,让幼儿观察。

  • 大班科学:动物怎样保护自己

    2026-04-11 19:11:17

    大班科学:动物怎样保护自己(精选2篇)活动目标:1、通过学习,能初步了解动物保护自己的方法。2、能正确按动物保护自己的方法进行分类。3、积极参与活动,分享合作探究的乐趣。活动准备:环境布置(动物分类之家)、动物调查表、动物图、小鹿历险记的图片及故事磁带、小鹿玩具

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