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标点符号的来历和《标点符号用法》
标点符号的来历和《标点符号用法》古时候写文章是没有标点符号的,读起来很吃力,甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”;句中语意未完,语气可停顿的一段为“读”(念,相当于现在的逗号)。宋朝使用“。”,“,”来表示句读。...
《浮力》说课稿
《浮力》说课稿本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册(人教版)第十二章第一节(P141~P142)。一、说教材1、教材内容要点:第一,浮力;第二,物体的浮沉;第三,浮力产生的原因。...
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教育笔记:孩子惊人的模仿力
2026-04-12 21:09:19教育笔记:孩子惊人的模仿力最近发现孩子经常会模仿我的样子,站到所有小朋友的面前,请小朋友小手放膝盖,而且语气和语调都很像,下面的孩子竟然会很配合的回答小手放膝盖。昨天隔壁班的老师告诉我:“感觉你们班的孩子和你很像。
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2026-04-12 21:09:00中班音乐:颠倒歌(精选6篇)活动目标:1、学唱歌曲,能够表达出歌曲的幽默2、理解颠倒的意思和歌词的含义3、感受颠倒歌的诙谐有趣活动准备:老鼠、狮子、蚂蚁、大象、鱼儿、小鸟、公鸡、母鸡图片活动过程:一、引入1、老师想问问小朋友,在森林里面是老鼠当大王还是
音乐:表情歌
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幼儿教育随笔:由争吵到谦让
2026-04-12 21:07:55幼儿教育随笔:由争吵到谦让幼儿年龄小,在家爱听父母夸他们是好孩子,在幼儿园里更爱听老师的表扬鼓励。在幼儿的一日活动中,我针对幼儿的心理和年龄特点,经常采取表扬的策略,教育效果还真是不错。
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彩笔之争
2026-04-12 21:07:04彩笔之争爱超不会写自己的名字,我教他。我随手拿了一只彩笔。在纸上写给他看。{我不知道彩笔不是他的,他也没有说不是他的彩笔}雨蒙凑过来说;“老师,你用的彩笔是我的,我妈妈刚给我买的。”听完他的话,我才意识到自己拿错了彩笔了。
教育笔记:识破小伎俩
2026-04-12 21:06:34教育笔记:识破小伎俩那天午睡,大家刚躺下不久,就坐起来,老师巡视了一番回来,嘱咐快快躺下来好好睡,可是宝贝轻轻的低着头说:老师,我肚子疼。哦,怎么回事呢,我赶紧坐到她身边来,老师给你摸一摸肚肚,心想:会不会是午餐吃的太饱的缘故,抑或是该打蛔虫
中班音乐《水族馆》
2026-04-12 21:06:16中班音乐《水族馆》(精选15篇)活动目标:1.让幼儿感知乐曲的ab结构,及乐曲优美轻快地特点2.尝试用优美的肢体动作表现音乐的变化活动过程:一、创设情境,导入活动1.师:亲爱的小朋友们,你们好!
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2026-04-12 21:05:52教育笔记:调动孩子学习的积极性新学期开始,今年我接任的是大三班。大班的孩子大多活泼有余,而我刚接触这个班级的孩子,我就发现孩子们很“乖”,很听话。这让我有点小小意外。可是我的兴奋劲还没过去,我就感觉到有点吃力了。
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2026-04-12 21:05:46中班音乐:袋鼠妈妈(精选3篇)活动目标:1、了解袋鼠基本特征,掌握歌曲《袋鼠》的节拍并能演唱。2、创编并能够大胆向同伴表达“相亲相爱”的动作。活动准备:《袋鼠》钢琴伴奏袋鼠视频(一分钟)歌曲图谱一张活动过程:1、导入教师模仿袋鼠跳的动作让幼儿猜,从而引
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