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  • 中班体育:小猴摘桃

    2026-04-13 08:03:24

    中班体育:小猴摘桃活动目标:1.引导幼儿练习助跑跨跳,培养幼儿的跳跃能力。2.在游戏中培养幼儿热爱体育活动。活动准备:1.钻圈4个,垫子4组,塑料瓶4组,两条绳子,挂起来的桃子若干。小猴头饰每人一个。垫子每人一个,篓子4个,红旗4个。2.音乐。

  • 中班体育:大鞋追逐战

    2026-04-13 08:02:54

    中班体育:大鞋追逐战活动目标:1.能穿大鞋在一定范围内走和跑,发展平衡协调的能力。2.走跑中学会避让,提高身体控制能力。3.增强自我保护的意识。活动准备:1.每位幼儿准备1双父母穿的鞋。2.场地上画上不同的图形:圆形、多边形、螺旋形、波浪形。

  • 中班体育活动《袋鼠跳跳跳》

    2026-04-13 08:02:17

    中班体育活动《袋鼠跳跳跳》一.活动目标1.通过双脚跳练习,提高孩子们小腿和脚踝的爆发力。。2.通过小组竞赛,让孩子们在接力中掌握双脚跳,为期末体能测试做准备。二.活动重点、难点1.重点:使孩子们学会双脚连续跳的动作。

  • 中班体育游戏:欢乐蹦蹦跳

    2026-04-13 08:00:41

    中班体育游戏:欢乐蹦蹦跳一、设计理念基于孩子年龄特点和兴趣的游戏活动能吸引他们的积极参与,获得身体、心理、社会性等各方面的发展。中班孩子经过一年的小班生活,已经具备了一定的跳跃能力,他们喜欢模仿小兔子、青蛙、袋鼠等动物进行跳跃,同时他们方位知觉

  • "欢欢喜喜过大年"大班主题活动方案

    2026-04-13 08:00:15

    "欢欢喜喜过大年"大班主题活动方案

  • 《认识“>”和“<”》教学设计

    2026-04-13 08:00:05

    《认识“>”和“<”》教学设计(通用2篇)教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级(上册)第18~19页的例题和“想想做做”。教学目标1.使学生在有趣的童话情境中,知道数是有大小的,理解符号“=”“>”“<”的含义,并能运用这些符号来描述数的大小。

  • 亲子活动:早锻活动"有趣的彩带"反思

    2026-04-13 07:59:48

    亲子活动:早锻活动

  • 小班音乐活动<小小蛋儿把门开>

    2026-04-13 07:59:35

    小班音乐活动<小小蛋儿把门开>(通用3篇)小班音乐活动《小小蛋儿把门开》一、活动目标:在《小小蛋儿把门开》歌曲的伴奏下大胆想象,创作游戏动作,感受一起活动的快乐。二、准备:大鸡蛋1个,小鸡蛋15个,配班教师扮演鸡妈妈,大班幼儿1名。

  • 中班体育《露茜请客》

    2026-04-13 07:59:34

    中班体育《露茜请客》活动目标:1.学习手脚着地屈膝爬行的方法。2.能模仿蜘蛛的动作,手脚协调地向前爬行。3.幼儿在练习时,不怕累、不怕难,能坚持活动。活动重难点:能模仿蜘蛛的动作,手脚协调地向前爬行。

  • 六下Unit 2 BLet's talk教案及教学反思

    2026-04-13 07:59:21

    六下Unit2BLet'stalk教案及教学反思(精选2篇)六下unit2blet’stalk课时教案义堂中心小学蒋文杰一.教学内容let’strylet’stalkpairwork二.教学目标1.能够听、说、认读句子:“howareyou,liuyun?youlooksohappy.i’mgoingonabigtrip.

  • 六年级英语下册Unit3 A Let's read教案

    2026-04-13 07:59:14

    六年级英语下册Unit3ALet'sread教案(通用2篇)pep小学英语六年级下册unit3lastweekendalet’sread1.content:a.let’sread2.aims:1.beabletoreadandunderstandthepassage,andtowriteapassagelikethis.2.

  • 4A Unit 7 It's late 教案

    2026-04-13 07:58:58

    4AUnit7It'slate教案(精选3篇)课题:unit7it’slate第一课时教学目标1.能听懂、会说、会读句型it’slate.whattimedoyou…?i…at…/at…seeyou/bye.what’sthetime?it’s…2.会用英语表达非整点的时间。

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