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  • 教育案例--走出雨季迷茫

    2026-04-26 16:31:49

    教育案例--走出雨季迷茫春节,在“四川财经大学'读书的晓红给我拜年,送我一个小巧的蓝白相间的丝麻挎包,并告诉我此包在成都的年轻女士中非常流行。看着她朝气勃勃的样子,我由衷地感到欣慰。

  • 六下Unit 2 BLet's talk教案及教学反思

    2026-04-26 16:29:54

    六下Unit2BLet'stalk教案及教学反思(精选2篇)六下unit2blet’stalk课时教案义堂中心小学蒋文杰一.教学内容let’strylet’stalkpairwork二.教学目标1.能够听、说、认读句子:“howareyou,liuyun?youlooksohappy.i’mgoingonabigtrip.

  • 给调皮生一些宽容

    2026-04-26 16:29:52

    给调皮生一些宽容七年级11班头号调皮生——王某某家庭情况:父亲去世,母亲改嫁。跟着姑姑姑父生活。姑姑家境不错。姑父对他管教很严厉,有一次用皮带抽打王某,王某满脸伤痕的来学校,还编谎话说是自己摔的。姑姑对他很慈爱,姑姑家的姐姐尤其喜欢他。

  • 六年级英语下册Unit3 A Let's read教案

    2026-04-26 16:29:24

    六年级英语下册Unit3ALet'sread教案(通用2篇)pep小学英语六年级下册unit3lastweekendalet’sread1.content:a.let’sread2.aims:1.beabletoreadandunderstandthepassage,andtowriteapassagelikethis.2.

  • 4A Unit 7 It's late 教案

    2026-04-26 16:29:18

    4AUnit7It'slate教案(精选3篇)课题:unit7it’slate第一课时教学目标1.能听懂、会说、会读句型it’slate.whattimedoyou…?i…at…/at…seeyou/bye.what’sthetime?it’s…2.会用英语表达非整点的时间。

  • 1A Unit 5 Let's eat (A)

    2026-04-26 16:29:17

    1AUnit5Let'seat(A)教学目标与要求1、能听懂、会说一些进餐时需表达的语言:ilikehamburgers/hotdogs,etc.havesomefrenchfries/juice,etc.ok!thankyou./no,thanks.canihavesomechicken/coke,please?sure.hereyouare.thankyou.

  • 女儿的一堂美术课

    2026-04-26 16:28:58

    女儿的一堂美术课“妈妈,家里有没有面粉?”星期一中午放学回家一开门女儿便问。“要面粉干什么?”我思考着该不是又要我给她摊饼子吃吧,女儿喜欢吃鸡蛋饼。“老师要我们每人准备一个面粉团,星期三美术课上要用”。

  • 让家长挂念的批评

    2026-04-26 16:28:29

    让家长挂念的批评一日,和一位家长聊天,他谈起他儿子曾经有喜欢上课脱鞋子的毛病,但是,一次,竟然被一位数学老师给“治”好了。那天,体育课上完了紧接着就是数学课。他儿子一冲进教室就把鞋子给脱下了。

  • 每块木头都是佛

    2026-04-26 16:27:41

    每块木头都是佛有一个小学生,总是偷拿同学的小食品。老师发现后当众批评了她,同学们也知道了是谁拿了自己的东西,纷纷指责她,并叫她小偷。老师觉得还不足以解决问题,又叫来家长。

  • 2022年"庆六一“活动总结

    2026-04-26 16:00:21

    2022年"庆六一“活动总结xx年

  • 教育笔记:可爱的"捣蛋鬼"

    2026-04-26 15:59:02

    教育笔记:可爱的

  • 多元智能理论真的是"理论"吗?

    2026-04-26 15:54:05

    多元智能理论真的是

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