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标点符号的来历和《标点符号用法》
标点符号的来历和《标点符号用法》古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（念，相当于现在的逗号）。宋朝使用“。”，“，”来表示句读。...
《浮力》说课稿
《浮力》说课稿本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册（人教版）第十二章第一节（P141~P142）。一、说教材1、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。...
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新邻居
2026-04-13 22:55:40新邻居（精选9篇）目标1.体验手部动作与影子之间的关系。2.萌发对手影游戏的兴趣。准备1.已有做手影游戏的经验。2.挂图。3.台灯若干。4.故事磁带。过程1.它们是谁。幼儿观察挂图，自由交流。
快乐岛
2026-04-13 22:54:12快乐岛（精选14篇）快乐岛目标：1、学会找朋友，能积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。2、引导幼儿将报纸不断对折，与朋友一起站在报纸上，保持身体平衡。准备：废报纸每两人一张；一段适合表现小海龟的乐曲。
大班综合活动：春天的童话
2026-04-13 22:51:47大班综合活动：春天的童话（精选2篇）活动目标：1、增加幼儿对春天的认识。2、培养幼儿的语言表达能力和动手操作能力。活动准备：课件、燕子、迎春花、青蛙头饰；青蛙的全家福；图片、展板、活动过程：1、听音乐《郊游》进入活动室。
大班综合活动《美丽的花》
2026-04-13 22:51:45大班综合活动《美丽的花》（通用14篇）大班综合活动：《美丽的花》活动目标：1、认识不同花朵的外形，巩固、加强比较、分类的概念。2、锻炼观察力，增强口语表达能力。3、认识不同的美工材料，大胆进行创作。4、发挥创造性，运用剪、贴、画等各种技能，制作自己喜欢的花。
做汤圆
2026-04-13 22:51:45做汤圆（精选10篇）有益的学习经验：1.参加民俗活动，感受元宵节的快乐。2.体验分享和心中有他人的快乐感受。准备：汤圆面、各种馅心、水、炊具和餐具。活动与指导：1，出示包好的汤圆，询问幼儿吃过汤圆吗?感觉怎么样?2.介绍做汤圆使用的各种材料，并示范汤
大班综合活动＂味道＂
2026-04-13 22:50:50大班综合活动＂味道＂（精选2篇）教学目标：1、通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。2、培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。
爱开玩笑的纳纳
2026-04-13 22:50:26爱开玩笑的纳纳（精选2篇）目标1.能理解恶作剧对他人情绪上的影响。2.知道朋友间互相尊重、友好交往的重要性。准备1.老虎、豹、猩猩、大象的毛绒玩具或自制指偶。2.绘画材料和工具。过程1.爱开玩笑的纳纳。老虎纳纳爱开玩笑。
大 班 综 合 活 动： 绳
2026-04-13 22:50:16大班综合活动：绳（精选4篇）大班综合活动：绳主题来源：我班为丰富晨间户外活动材料时，发动家长收集了各种可供孩子玩耍的绳子。第一次玩绳时，孩子们都争先恐后地拿着自己带来的绳子告诉我：“老师，你看我的彩色绳很漂亮！”“我的是塑料绳！
教育笔记：可爱的"捣蛋鬼"
2026-04-13 22:50:03教育笔记：可爱的
大班综合活动：我们在一起的日子
2026-04-13 22:49:46大班综合活动：我们在一起的日子（通用2篇）活动目标1.通过回忆往事，激发幼儿对幼儿园生活的留念。2.大胆表述自己的想法和情感。重点：表现出对幼儿园的留念。难点：幼儿能介绍有意义、感动的事。
大班综合活动：认识钟表
2026-04-13 22:49:16大班综合活动：认识钟表（精选2篇）活动目标：1、能辨认出钟表上的整点、半点。2、知道时针、分针及它们的运转规律。3、教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。活动准备：1、幼儿一日生活录像、课件。2、实物钟表一人一份、小钟表模型若干。
美丽的泡泡
2026-04-13 22:48:46美丽的泡泡（精选13篇）设计意图：幼儿园门口卖玩具的小摊上，孩子们对能吹出泡泡的玩具特别感兴趣，常常缠着大人买，还把玩具带到幼儿园来玩。一次，张晗小朋友带来的吹泡泡玩具刚和同伴玩了一会儿，一不小心玩具中盛的泡泡水全给洒了，看见张晗小朋友着急地哭
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